Nurofi’atin, U. (2024). Perbandingan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik MA Selama Pembelajaran Daring dan Pembelajaran Tatap Muka Pada Materi Dimensi Tiga. Mitra Pilar: Jurnal Pendidikan, Inovasi, Dan Terapan Teknologi, 3(2), 77–84. https://doi.org/10.58797/pilar.0302.05