RODIYAH, Siti. Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Arab dengan Metode Two Stay Two Stray pada Siswa Kelas VII (Studi Kasus MTSN 9 Jakarta). Mitra Pilar: Jurnal Pendidikan, Inovasi, dan Terapan Teknologi, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 71–80, 2023. DOI: 10.58797/pilar.0202.04. Disponível em: https://mjipublisher.com/index.php/mitrapilar/article/view/76. Acesso em: 28 aug. 2025.