Desain Alat Praktikum Pada Materi Hukum Newton Berbasis Data Logger

Abstract

Abstract

Learning with practical methods is in line with the formation of 21st century learning competencies that emphasise the ability of students to solve problems that are oriented towards critical thinking. This research designs laboratory activities to learn Newton's law with a focus on the coefficient of static friction. In this experiment, students will use various objects with various surfaces to measure the coefficient of static friction between objects and surfaces. The result of this practicum is a draft worksheet. Through the resulting tools, students are expected to gain a deeper understanding of the interaction between objects and surfaces and train students' critical skills.

Abstrak

Pembelajaran dengan metode praktikum selaras dengan pembentukan kompetensi pembelajaran abad 21 yang menekankan pada kemampuan peserta didik dalam mengatasi permasalahan yang berorientasi pada berpikir kritis. Penelitian ini, mendesain aktivitas laboratorium untuk mempelajari hukum Newton dengan fokus pada koefisien gesek statis. Dalam eksperimen ini, peserta didik akan menggunakan berbagai benda dengan berbagai permukaan untuk mengukur koefisien gesek statis antara benda dan permukaan tersebut.  Hasil dari praktikum ini berupa rancangan lembar kerja. Melalui perangkat yang dihasilkan, peserta didik diharapkan mendapat pemahaman yang lebih mendalam tentang interaksi antara benda dan permukaan serta melatih keterampilan kritis peserta didik.