Pengembangan Website Microlearning untuk Pembelajaran Fisika Pada Materi Viskositas

Abstract

Abstract

Microlearning is a learning method that is designed in a concise manner. One of the media that can be utilized for microlearning is a website. This research aims to produce a website with microlearning learning principles on viscosity material. This research uses Research and Development (R&D) with the 4D approach. The development stages are defining, designing, developing, and disseminating. At the defining stage is identifying student needs. Furthermore, designing is making the design of the website that will be made with the results of the storyboard. Then, development, namely the website is validated by experts and then tested on students. Finally, deployment is to disseminate the website that has been made to students. This microlearning website contains learning videos, infographics, and practice questions related to viscosity material. This research shows that the website developed is feasible as a learning media that applies microlearning principles to viscosity material.

Abstrak

Microlearning merupakan metode pembelajaran yang dirancang secara ringkas. Salah satu media yang dapat dimanfaatkan untuk microlearning yaitu website. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan website dengan prinsip-prinsip pembelajaran microlearning pada materi viskositas. Penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan pendekatan 4D. Tahap pengembangannya yaitu tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Pada tahap pendefinisian yaitu mengidentifikasi kebutuhan siswa. Selanjutnya,  perancangan yaitu membuat desain dari website yang akan dibuat dengan hasil storyboard. Kemudian, pengembangan yaitu website divalidasi oleh ahli kemudian diuji cobakan ke siswa. Terakhir, penyebaran yaitu menyebarluaskan website yang telah dibuat kepada siswa. Website microlearning ini berisikan video pembelajaran, infografis, dan latihan soal terkait materi viskositas. Penelitian ini menunjukkan bahwa website yang dikembangkan layak sebagai media pembelajaran yang menerapkan prinsip microlearning pada materi viskositas.