The Training of STEM-Robotic as Project-Based Learning for Elementary Schools

Abstract

Abstract

STEM is an approach that consists of 4 aspects, namely Science, Technology, Engineering and Mathematics. Because it consists of 4 aspects, the STEM approach is often applied in everyday life, especially in education. In this training, the STEM approach is integrated with Robotics, which can be used in learning. In this study, the STEM approach integrated with Robotics received good enthusiasm from students. So, after getting this training, students are expected to increase their creativity and abilities.

Abstrak

STEM merupakan suatu pendekatan yang terdiri dari 4 aspek yaitu Science, Technology, Engineering and Mathematics. Karena terdiri dari 4 aspek, pendekatan STEM sering diaplikasikan dalam kehidupan sehari hari terutama dalam dunia pendidikan. Pada pelatihan kali ini pendekatan STEM diintegrasikan dengan Robotik yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Dimana, pada penelitian kali ini, pedekatan STEM yang terintegrasi Robotik mendapat antusias yang baik dari peserta didik. Sehingga, setelah mendapatkan pelatihan ini, peserta didik diharapkan dapat meningkatkan kreativitas dan kemampuannya.